Piątek był czasem na podsumowania, ewaluację i niestety czas pożegnań.
To był ostatni dzień podczas odbywanej mobilności w SCUOLE PARITARIE MAESTRE PIE w Rimini.
Podczas spotkania z koordynatorką projektu Kasią, a także z Dyrektorem szkoły przeprowadzona została ankieta ewaluacyjna z przebiegu Job Shadowingu. Na koniec spotkania uczestniczka otrzymała certyfikat oraz wykonano wspólne zdjęcia.
Celem szkolenia job shadowing było poznanie włoskiego systemu kształcenia zdobycie wiedzy na temat metod pracy z uczniem, wykorzystania kompetencji cyfrowych i ich włączania w proces nauczania, systemu oceniania oraz metod i form pracy z uczniami o specyficznych trudnościach w uczeniu, organizacji współpracy ze środowiskiem lokalnym i instytucjami.
Job shadowing trwał 5 dni i polegał na 6 godzinnym towarzyszeniu i obserwacji nauczycieli włoskiej szkoły i zbieraniu doświadczeń w celu wzbogacenia warsztatu pracy i podniesienia kompetencji zawodowych i kluczowych.
Dzień 1 godz. 8:00 - 13.30
1. Zapoznanie ze szkołą przyjmującą:
Zapoznanie z opiekunem i kadrą pedagogiczną,
Prezentacja szkoły uczestnika i systemu kształcenia obowiązującego w Polsce,
prezentacja systemu kształcenia we Włoszech,
systemy oceniania,
dokumentowaniem pracy,
zapoznanie z bazą szkoły,
ustalenie zasad współpracy z opiekunem merytorycznym
Dzień 2 godz. 8:00 - 13.30
Całodzienna obserwacja lekcji języka angielskiego, języka włoskiego w różnych klasach i poziomach, w tym pytania i wyjaśnienia dotyczące pracy nauczyciela dokumentacji, wykorzystania metod i form pracy z uczniem.
Dzień 3 godz. 8.00 - 13.30
Całodzienna obserwacja lekcji języka włoskiego i j. angielskiego w różnych klasach i poziomach. Analiza metody pracy na lekcji, sposobu komunikacji nauczyciela z uczniami, form podtrzymywania zainteresowania tematyką zajęć, organizacją lekcji.
Dzień 4 godz. 8:00 - 13:30
Całodzienna obserwacja lekcji języka angielskiego i włoskiego w różnych klasach i poziomach. Obserwacja i analiza pracy nauczyciela, metody i formy pracy z uczniem z trudnościami w nauce, sposoby oceniania pracy uczniów oraz stosowanie przez nauczycieli nowoczesnych technologii.
Dzień 5 godz. 8:00 - 16:00
Obserwacja lekcji przedmioty humanistyczne. Analiza wyposażenia pracowni przedmiotowych pomocy dydaktycznych, narzędzi internetowych do nauczania.
Podsumowanie job shadowingu. Spotkanie z kadrę pedagogiczną instytucji przyjmującej. Wymiana doświadczeń, dobrych praktyk z zakresu wykorzystania metod i form zdalnego nauczania, rozwiązywania konfliktów na płaszczyźnie rodzic – nauczyciel, uczeń – nauczyciel, analiza godzin pracy nauczyciela, organizacja zajęć dodatkowych, współpracy z rodzicami, współpracy ze środowiskiem lokalnym i różnymi instytucjami.
Comments